Desde Rosario

Acabo de dar una charla en la UCA de Rosario titulada: “Habilidades gerenciales y construcción de identidad en el mundo global: Desafíos de la educación del futuro”, en un panel que compartí con mi colega y amigo Rafael Castellano. En un momento de la charla planteé la distinción que hace Alejandro Piscitelli entre inmigrantes digitales y nativos digitales.

Nativos digitales son aquellos que viven en el sentido común del mundo digital e inmigrantes digitales son los que con esfuerzo intentan cultivar nuevas prácticas vinculadas con esos mundos, pero que como alguien que aprende otro idioma de grande, no llegan nunca a hablar sin acento. 

Terminé la charla planteando (ampliando la distinción de Piscitelli) mi idea acerca de la necesidad de reinventar la educación y de que el peligro de no hacerlo nos puede trasnformar en: formadores de inmigrantes del mundo del futuro.

Puentes que hay que construir

Con Leonardo Maldonado, mi socio chileno, hemos hecho una presentación en el REE LA 2005, encuentro internacional de educación para emprendedores. Pueden encontar la presentación y un resumen introductorio aquí. Para ver fotos y algunos comentarios del evento pueden visitar este post del blog de Felipe Contreras.

Por estar un poco en ambos mundos, el de los emprendimientos y el de la ciencia, no dejo de sorprenderme respecto de lo anómalo de las prácticas que tenemos para formar emprendedores con background científico. Que lejos del mercado está el aula. Que devaluada la praxis respecto de la construcción de modelos. ¡Tenemos que llevar el mundo a la universidad!